第二节从种到界_恒谦教育网


研究院	教师联盟	校园联盟	高考频道


中考频道	教育论坛	恒谦Blog	购书中心

　　　资源推荐

·	河南省豫南七校2008—2009学年高三上期期中联考生物试卷
·	河北省衡水中学08-09学年高三上学期期中考试（生物）
·	细胞的癌变课件
·	细胞的衰老和凋亡课件
·	ATP的主要来源──细胞呼吸课件
·	细胞的能量“通货”——ATP课件
·	降低化学反应活化能的酶课件
·	物质跨膜运输实例课件
·	细胞核--系统的控制中心精品课件
·	细胞器——系统内的分工合作课件

首页 >> 生物学科网 → 资源下载

第二节从种到界

下载地址：


资源类别：	同步教案
科　　目：	生物
年　　级：	八年级
软件大小：	61.9KB
上传时间：	2006-11-2 15:10:00
推荐等级：	★★★★★
作　　者：
版主评语：
下载权限：		5恒谦币

一、教学目标
1．说出生物分类的七个等级。
2．概述生物分类的依据和意义。
二、教学策略
生物分类的单位历来是教学过程中的重点和难点，分类的七个等级是非常复杂的，如果要系统地介绍给学生，不仅学生难以理解，也没有必要。在本节的教学安排中，并不是要求每个学生都掌握分类等级单位的具体知识，而只是要求每个学生了解生物分类的七个等级单位和分类的依据及意义。因此，本节的内容安排有别于传统的教科书，是以大量的生物图片展示为主，让学生从这些图片中，体会或概括出不同生物具有共同的特征和怎样利用这些共同特征来确定分类等级的。

相关链接

·	高中生物必修1《分子与细胞》教学案
·	生物导学案：遗传信息的携带者——核酸
·	生物导学案：第1节物质跨膜的实例
·	生物导学案：第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
·	基因的表达教学案例
·	DNA的结构和复制教学案例2课时
·	导学案：第四章第3节物质跨膜运输的方式学案
·	导学案：第四章第2节生物膜的流动镶嵌模型学案
·	导学案：第四章第1节物质跨膜运输的实例学案（1）
·	第三章第一节细胞膜—系统的边界

[关于恒谦] – [c2c介绍] – [法律声明] – [广告业务] – [诚邀合作] – [联系我们]