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黑龙江大庆十中、二中、二十三中17-18学年高二第一次联考--生物(解析版)

资源分类:生物>>必修Ⅲ>>人教版>>月考试卷上传同类资源
上传时间:2018/7/10 21:57:00上传用户:钱途光明文件大小:340.00 KB
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资源介绍:

1. 由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( ) A. 胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D. 胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 【答案】C 【解析】用燕麦胚芽鞘做向光性实验中,感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,产生生长素的也是胚芽鞘的尖端,而发生弯曲的是胚芽鞘的尖端下面的一段,故选D。 2. 如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 (  ) A. 甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯 B. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯 C. 甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲 D. 甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲 【答案】B 【解析】试题分析:胚芽鞘是否弯曲看生长素在尖端下部是否分布不均,不均就可以产生弯曲。甲云母片在尖端正中间,即使有单侧光生长素也无法横向运输,故直立生长,A、C、D错误。乙是在尖端和尖端以下部分用云母片隔开,即使尖端生长素分布不均匀,但不能运输到下面,不会发生弯曲。丙图是阳光直射,但云母片在右侧不能向下运输,而左侧能向下运输,故弯向右侧,B正确。 考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对题意分析能力。 3. 关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C. 甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动 D. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 【答案】D 【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,A正确;垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;甲状腺激素含量升高后,可以通过负反馈调节抑制垂体和下丘脑的活动,C正确;促甲状腺激素不能抑制下丘脑和垂体的活动,D错误。 4. 葵花茎的向光性是因为 ( )

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