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生物备考-初中全部知识点记忆口诀!

资源分类:生物>>八年级>>人教版>>中考专题辅导上传同类资源
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资源介绍:

生物学是自然科学中的基础学科之一,它是研究所有生命形式及其活动的基本规律的科学,生物科学将为你开启智慧之门,助你寻求解决各种生物问题的答案。 但如何学习生物,如何才能学好生物,就要讲究一定的学习方法。 但是学习方法因人而异,所以同学们应当从自己的实际情况出发,明确学习目的和学习方法,另外还要有勤奋的学习态度,对于知识点要认真记忆,掌握基本概念,这样才能学好生物。 那么关于如何快速的记忆这些知识点,今天和大家分享! 1.英汉互译记忆 抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。 例如: H——Hear (can’t hear 听不懂 H区受损表现为“听觉性失语症”) S——Speak (can’t speak不能讲 S区受损表现为“运动性失语症”) ADP中的D——Double “双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷” 2.谐音串记法 (1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖。 即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。 (2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻) 子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。 原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) 3.形象记忆 把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。 如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。 4. 口诀记忆 将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。 例如:判断遗传病的显性或隐性关系: 无(病)中生有(病)为隐性(遗传病) 有(病)中生无(病)为显性(遗传病)

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